About
I/O CLASSROOM

隨著世界各地STEAM教育的快速發展,我們認為“making, coding, tinkering”是當今教育的正確道路。 我們了解學校,教師和家長需要一個公共的平台,讓各種STEAM信息共享和討論。 I / O課堂將是收集所有這些信息的好地方,並為他們提供很大的增值支援。

 

/ About CLASSROOM /

自1983年以來,CLASSROOM一直致力於為學校生產和開發最優質的學習資料。 我們的使命是提供內容豐富的創新教育產品和解決方案,以支持積極學習,促進兒童在所有發展領域的進步。

/ Our Partners /

自1983年以來,CLASSROOM一直致力於為學校生產和開發最優質的學習資料。 我們的使命是提供內容豐富的創新教育產品和解決方案,以支持積極學習,促進兒童在所有發展領域的進步。

/ What is I/O Classroom? /

I / O是輸入和輸出的含義。 I / O課堂為所有教育者和製造者提供了分享信息,知識和技術的平台。 我們歡迎你的所有意見,並將我們的輸出提供給你。

/ Why STEAM? /

科學,技術,工程,藝術和數學 - 旨在教學生批判性地思考,並在學生數學和科學基礎上建立一個工程或技術和想像力,設計或創造性的方法來解決現實世界的問題。

/ Why Coding? /

編碼正在成為各行業最為需求的技能。 2015年,有多達700萬個職位空缺需要編碼技能。 在當今的數字世界,編碼是數學,閱讀和寫作的基本技能。

/ What is Maker? /

這個問題的答案是非常多樣和廣泛的,因為它們沒有單一的“製造者”定義。 實際上,任何創造事物的人都可以被視為製造者。製造者文化是一種當代文化,代表了DIY文化的技術延伸,與黑客文化相交織,因為它專注於硬件和軟件的組合,並且熱衷於創造新設備方面,以及修補現有的事物。

 
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